嬰幼兒四肢活動發展標準 幾歲懂單腳跳？

孩子滿周歲不會行走，兩歲不會單腳跳，三歲不懂翻書，是否代表發展遲緩？相信很多新手爸媽在育兒的過程中都有不同的疑問。

TOPick綜合了衞生署母嬰健康院的資料，嬰幼兒在不同年紀的活動和手部運用能力，該發展到甚麼階段呢？

快兩歲大孩子（1至2歲兒童）

幼兒至歲半左右已會四處走動，但步伐可能不穩，因此滿周歲不懂走路，家長都不必過於緊張。

當小朋友長至2歲時，不但能平穩地走路，能夠快步走之餘亦開始會跑。他們亦可以蹲下來撿起地上的物件而不會跌倒，又可以拿着或拖拉玩具行走。

好動的小朋友更可以自行攀爬上落傢俱如梳化、矮床等，他們更會扶着欄杆上落樓梯，亦會嘗試踢球。

至於手部運用方面，嬰幼兒開始會翻書，但未必能控制手指每次只翻到一頁。他們亦可以把4塊或更多的積木或小盒子疊成小塔，又能夠扭動門的把手和瓶蓋，更能把小柱子塞進孔內。更重要的是，嬰幼兒在這個年紀開始慣性用左或右手。

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快三歲大孩子（2至3歲兒童）

介乎這個年紀的小朋友，動作更為迅速和靈敏，跑得更快之餘，雙腳亦能離地跳起和攀爬。另外，他們亦能自行上落樓梯和踏三輪車。

手部運用方面，嬰幼兒已能用手作一些更為細緻的動作，例如：逐頁翻開書本、執筆畫直線和橫線、穿珠子、替玩具上發條和用積木類的玩具建簡單的模型等。

快四歲大孩子（3至4歲兒童）

3至4歲的孩子能靈活地騎三輪車、單腳站一會，亦可以自如地跑、跳和攀爬，拋接較大的球。

至於手部運用方面，3至４歲兒童已經可像成人般執筆，能夠畫出圓形和正方形。另外，他們亦開始學習抄寫以直線和橫線構成的簡單文字，如：「1、十、口、L、T」，他們亦會簡單的畫出顯示數個身體部位的人物（一般有頭部、四肢、眼睛和嘴巴），亦會嘗試用剪刀剪紙。

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快六歲大的孩子（4至6歲）

這個年紀的孩子會熟練地自己上落樓梯以及在遊樂場作攀爬活動，能夠踼滾動着的球，亦能單腳站立並能保持平衡五秒或以上，又能單腳向前跳約2至3米。

至於手部運用方面，孩子會用積木砌出較複雜的模型，填色時通常都不會越線，所畫的人也較為細緻（一般有頭部、眼睛、鼻子、嘴巴、身軀和四肢）。

另外，他們會寫數字、英文字母和簡單的中文字（例如：1-20、A-Z、水、車、媽、吃等），亦會用剪刀和膠水做簡單的剪貼手工。

衞生署建議，假如孩子快到6歲的時候，仍不會說句子或說話不清楚，用筆或簡單用具時顯得笨拙，便需要請求醫護人員的專業意見。

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